PD Dr. Christian Mulia

Privatdozent

Biographie

• 1992-2001 Studium der Evangelischen Theologie und Diplompädagogik in Wuppertal, Marburg, Edinburgh und Bochum
• 2001-2003 Vikariat in Köln-Worringen
• 2003-2016 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Praktische Theologie der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Lehrstuhl: Prof. Dr. Kristian Fechtner)
• 2003-2016 Pfarrer im Ehrenamt in der Luthergemeinde Mainz (EKHN)
• 2010 Promotion mit einer Arbeit über „Perspektiven der kirchlichen Altenbildung“
• 2011 Willi Abts-Preis der Albert und Loni Simon-Stiftung
• 2012 Dissertationspreis der Johannes Gutenberg-Universität
• Seit 2016 Pfarrer in der Evangelischen Kirchengemeinde Langen (EKHN)
• 2019 Habilitation

Forschungsschwerpunkte

• Gemeindepädagogik
• Kasualien in der Spätmoderne
• Kirchenvorstandsarbeit
• Kirchliche Altenarbeit

Mitgliedschaften

• Arbeitskreis Populäre Kultur und Religion
• Arbeitskreis Geragogik
• Arbeitskreis Gemeindepädagogik
• Beirat „Alter und Demographischer Wandel“ der Evangelischen Landeskirche in Baden
• DFG-Netzwerk „Altern als Selbstverwirklichung“ an der Forschungsstätte der Evangelischen Studiengemeinschaft 
• Netzwerk „Leben im Alter“ der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau

Publikationen (in Auswahl)

Vollständige Publikationsliste

Monografien

• Kirchenvorstandsarbeit. Dimensionen und Spannungsfelder einer spätmodernen Gemeindeleitung (APrTh), Leipzig 2019 (eingereicht).
• Kirchliche Altenbildung. Herausforderungen – Perspektiven – Konsequenzen (PTHe 110), Stuttgart 2011.

Herausgegebene Schriften

• Gemeindepädagogik, 2. Aufl., Berlin/Boston 2019 (im Druck) (zusammen mit Peter Bubmann et al.).
• Henning Luther – Impulse für eine Praktische Theologie der Spätmoderne (PTHe 125), Stuttgart 2014 (zusammen mit Kristian Fechtner).

Aufsätze

• Kirche – Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation. Teil I: Selbstverständnis und Aufbau der beiden christlichen Kirchen, in: RAAbits Religion. Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II, Stuttgart 2016, 1-36 (zusammen mit Veit Straßner).
• Kirche – Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation. Teil II: Kirche in der Gesellschaft: Funktionen und Kritik, in: RAAbits Religion. Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II, Stuttgart 2016, 1-50 (zusammen mit Veit Straßner).
• Gesundheitsförderung und Altersbildung aus praktisch-theologischer Sicht, in: Beier, Miriam/Gabriel, Holger/Rieger, Hans-Martin/Wermke, Michael (Hg.): Religion und Bildung – Ressourcen im Alter? Zwischen dem Anspruch auf Selbstbestimmung und der Einsicht in die Unverfügbarkeit des Lebens (StRB 11), Leipzig 2016, 157-181.
• Heilsame Unruhe. Religiöse Bildung als kritisch-kreativer Umgang mit Differenzerfahrungen, in: Fechtner, Kristian/Ders. (Hg.): Henning Luther – Impulse für eine Praktische Theologie der Spätmoderne (PTHe 125), Stuttgart 2014, 94-113.
• Henning Luther und Ernst Lange – Perspektiven einer praktisch-theologischen Konstellation, in: Pastoraltheologie 102 (12/2013), 522-540.
• Kasualwirklichkeiten. Zur Bedeutung empirischer Forschung für das Verständnis heutiger Taufpraxis, in: Weyel, Birgit/Heimbrock, Hans-Günter/Gräb, Wilhelm (Hg.): Praktische Theologie und empirische Religionsforschung (VWGTh 39), Leipzig 2013, 170-182 (zusammen mit Kristian Fechtner).
• Das Loveparade-Unglück und seine Folgen. Liturgisches, seelsorgliches und politisches Handeln der evangelischen Kirche in einer erschütterten Stadt, in: Pastoraltheologie 101 (12/2012), 454-471.
• Die Rezeption von Milieutheorien in Theologie und Kirche – Rückschau und Ausblick, in: Wegner, Gerhard (Hg.): Gott oder die Gesellschaft? Das Spannungsfeld von Theologie und Soziologie (Religion in der Gesellschaft 32), Würzburg 2012, 229-258.